益智玩具那么贵，但如果不会玩，根本就没有用！

爱情海

还在指望一个会讲故事教知识的玩具熊能代替你的角色吗？益智玩具真的能益智宝宝的大脑？香港大学的科学家告诉你，这些在商场玩具区看起来既炫酷且价格不菲、宣称开发宝宝大脑的玩具，其实并没有什么用……（哭）

中国人会把教育摆在孩子成长的第一位，很多人会认为，如果让孩子暴露在各种视觉、听觉、触觉等刺激中，可以帮助小孩学习。但是在香港大学最近的一项研究中，通过对8-10个月宝宝的观察，研究者们得出结论：如果你同时使用多类刺激，如视觉、声音、触摸等来教宝宝基本规则（这里的规则是一些抽象的知识），比如语言，除非这些刺激都保持一致相关，否则对宝宝是没有帮助的，宝宝只会对这些声音产生混淆。

也就是说，图画和声音要匹配，比如唧唧咯咯的声音配一个笑脸。

再换句话说，如果一个会讲故事的小熊只有一张扑克脸，那么讲的故事再启智也没有太大用处。

但是！并不是给所有益智玩具判死刑，也不是说我们不需要做这些事情来刺激宝宝大脑发育。不要立马就扔掉这些叮铃咚隆的玩具，如果我们用不同的刺激物来刺激宝宝大脑，比如图像、声音，就会增加宝宝掌握知识的机会，就像提高中奖几率一样。但就像研究结果说的一样，更加重要的事情是让多种刺激都强化同一信息——微笑的脸庞伴随着笑声，或者皱眉伴随着哭泣。

Dr. Chia-Huei Tseng是港大婴儿研究室的主任，她总结道：“这个研究首先表明，在婴幼儿教育中，并不是the more the better，你要判断是否这个声音和画面是否相协调的。”

该研究结果2015年6月发表在Developmental Science。

想要好好养孩子真的挺操心的，好像全世界都在给你意见，要学会去伪存真，还要胆大心细，甚至还有这些科学家们在操心这件事，偶尔跳出来推翻现有理论……

其实，我觉得真理就在听从内心，和用心去做，只要你是在用心和宝宝互动，那么宝宝一定也会健康快乐成长的，对吗？

说到玩具，我以前也写过挑选玩具的一些小原则，在这里再次贴出来和大家一起学习，给那些选择困难症的妈妈们一些不买的理由吧！

玩具简单化

玩具功能太多会限制孩子运用想象力。

会说话的娃娃或者会唱歌的毛绒动物等于告诉孩子：按这个按键就是玩耍。但实际上，应该让孩子主导玩具和玩耍场景。最好的玩具往往是最简单的，如积木，可让孩子激发创造性和自发性。

限制电子玩具和视频游戏

我们生活在电子时代，让孩子远离电子产品，是不现实的。但对于年幼的孩子，设置一些限制是很有必要的。

研究已经表明，电子玩具对儿童的健康和发育产生着一些潜在威胁，包括听力损失（响亮玩具），体重增加（缺乏运动），和语言发育迟缓。美国坦普尔大学的一项研究表明，假如玩具不要求孩子做任何事情，孩子只是被动地学习，则很可能干扰孩子独立思考的能力。

此外，电子产品还可能影响孩子的注意力。

什么年龄段适合什么样的玩具？

0-6个月：婴儿对声音以及简单的黑白视觉效果着迷。他们正在发现自己的身体，在锻炼手眼协调能力，还有触碰抓握能力。

• 适合这个年龄段的玩具包括：摇铃，小箱子，以及任何他们可以抓握、拉、踢、挤压或摇晃的东西。
  

6-8个月：较大的婴儿可以握住小玩具。他们正在学习了解因果关系，所以会不断重复某种活动。他们还喜欢把手抓玩具放进某个容器，再抽出来。宝宝还会以新的方式使用旧的玩具。

8-18个月：这个年龄段，婴儿开始预见到结果，确定一个目标，并采取行动，以使其发生。他们也开始研究大小、形状和空间。

• 适合该年龄的玩具包括：推/拉玩具、积木、拼图、简单可以分解拆装的玩具。
  

18-24个月：幼儿开始喜欢玩“扮演”游戏。是时候引进装扮服装、玩偶、厨房套、玩具车、卡车和校车。

2-4岁：孩子们在学龄前学到很多社会关系，并继续做了很多扮演游戏。小型农场和房子套房让他们运用自己的想象力，而大蜡笔、手指涂料、彩泥有助于开发创意。这个时段，孩子也做出精细和粗大的技能，所以拼图、积木块，和其他建筑玩具是适合这个年龄段完美的玩具。噪声始终是一个诱惑，这个年龄范围的年幼小朋友喜欢鼓和锤子等玩具。