根据孩子的兴趣来培养“爱好”，这可行吗？ - 盐邦论坛

孩子的人生经历太少，他们接触的人，经历的事，面对的事物太少太少，他们根本不知道这个世界上还有许多有趣的选择。当我还是小孩子的时候，我和我周围的同学的理想，很多都是当老师，当医生，因为老师和医生就是我们遇到的受过教育的最有成就的人了。在我成长的小县城，商人就是开小杂货铺的人。

这个世界非常大，充满奇妙，但大多数孩子接触到的人除了家人就是邻居和学校里的同学。我在我上研究生，甚至可以说读博士之前，我从来没有真正接触过“科学家”，任何一类的科学家都没有接触过，就算从书本上知道了这个词，我对“科学家”的认识也是非常抽象的。在我做暑期社会实践的时候的确接触到了真正的商人，但是我仍然不了解，作为一个商人，他们的生活是什么样的。

有许许多多运动，我小时候都没有接触过，游泳，足球，网球，板球，保龄球，台球……有许许多多乐器我见都没有见过，我曾今哭着要学钢琴，因为在电视上看见过，觉得很向往。小提琴，大提琴，扬琴，手风情，黑管，架子鼓，萨克斯，扬琴，二胡，琵琶……我都没有接触过，我哪里知道我的兴趣是什么！什么素描、国画、油画、漫画，在小小的我的脑袋里，它们都是“画画”。芭蕾，拉丁，国标，民族舞，踢踏舞，印度舞……统称“跳舞”。

如果音乐启蒙是出生开始，学习乐器3岁后开始，你叫一个几岁的孩子，如何听从自己的兴趣选择？或者你要怎么发现他的天分，如果他的天分是在他完全没有接触过的领域？